Introducción:
En este resumen se quiere destacar la idea principal
de Julian Zubiria columnista de la revista semana el cual realiza y explica su
posición totalmente en contra de una ley que busca prohibir el uso de celulares
en los colegios. Dice que la manera correcta para mejorar estas dificultades y
proteger del peligro virtual a nuestro niños no está en prohibirlo sino en
educar sobre el uso correcto de las herramientas, dispositivos, sitios y
plataformas digitales.
Desarrollo:
El columnista Zubiria busca dar su opinión acerca de
una propuesta de ley liderada por parte del senador liberal Rodrigo Rojas que
estaría haciendo su trámite para ser aprobada en el congreso. El congresista
argumenta que el acceso de los estudiantes a una red abierta les causa adicción a la tecnología y además
les ocasiona estar expuestos potencialmente al peligro de un sistema del cual
se benefician todo tipo de personas de diferentes edades.
Para Zubiria esta ley es equivocada incluso en
Francia donde se implementó. y que es posiblemente lo mismo que se hará en
Colombia.
Lo que Zubiria dice es que tomar una decisión como
ésta, es un exabrupto. En palabras de él y a manera de metáfora explica: “La
calentura no está en las sábanas. Por eso el marido que encuentra a su mujer
teniendo relaciones sexuales con otro hombre no resolverá el problema vendiendo
el sofá.”
También aprovecha a nombrar varios
ejemplos a manera de argumentos, de plataformas tecnológicas a las cuales se han opuesto personas, por el
simple hecho de que cambia el sistema tradicional y golpea fuertemente los monopolios.
Recalca que la manera de solucionar
las dificultades con la tecnología no es prohibiéndola o hacerla ver como
ilegal, la manera correcta para solucionar estos problemas es regulando y mediando su uso; lo dice en
repetidas ocasiones casi a propósito para darle el plus a su idea.
Educar es otra parte fundamental a
la que hace referencia Zubiria, y lo dice claramente mediante un ejemplo que
dice lo siguiente: “Si una joven envía
una foto en la que aparece desnuda a su novio y, luego, esa imagen termina en
manos de sus compañeros de colegio, el problema no es del celular, sino de la
joven. No es el celular el que se equivoca, sino ella. La joven no ha entendido
que en las redes no hay borrador ni marcha atrás y que, a partir de ahora,
quedará eternamente subordinada a sus compañeros. La solución no es quitarle el
celular, sino orientarla en las nuevas realidades virtuales y formarla en
autonomía.”
Se destaca en gran manera la
importancia de educar y de dar a conocer el uso correcto de los dispositivos
móviles además del acompañamiento durante su uso.
Zubiria no ve con buenos ojos esta medida
incluso asegura que en el futuro esta ley llegará a olvidarse o no se dará cumplimiento
por la falta de coherencia que tiene en un mundo que cada vez se sumerge en el
mundo virtual. Para dar mayor veracidad a su informe anexa las siguientes estadísticas: “Según la última Encuesta Nacional de Consumo Cultural del DANE, en el
2017, el 93% de los jóvenes de 12 a 25 años usa internet y el 94% consulta las
redes sociales. Así mismo, el 77% de los colombianos lee en el celular y el 67%
escribe por internet.”
Conclusión:
Por último concluir este resumen con una frase muy
coherente y clara que dice el Julian Zubiria autor del artículo acerca de la
solución a la adicción y peligro de los estudiantes en las redes abiertas “mediar su uso, para que la tecnología nos
ayude en el propósito formativo del desarrollo integral y no se convierta en un
obstáculo del mismo. El problema no es la tecnología, sino su uso y eso sólo se
puede modificar con mayor educación.”
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